《電子技術(shù)應(yīng)用》
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基于自注意力1dCNN的雷達目標識別方法及教研系統(tǒng)設(shè)計
電子技術(shù)應(yīng)用
廖磊瑤,洪子爍
南京郵電大學 通信與信息工程學院
摘要: 雷達目標識別是實現(xiàn)對環(huán)境態(tài)勢感知的重要技術(shù)手段,隨著人工智能的快速發(fā)展,深度學習已成為雷達目標感知領(lǐng)域的主流研究方法。首先介紹了基于編碼-解碼網(wǎng)絡(luò)的信號增強方法,該方法結(jié)合雷達目標物理模型可實現(xiàn)對含噪信號的準確特征保持和信號恢復(fù)。進一步,提出了一種基于自注意力一維CNN(Self-attention 1dCNN, S-1dCNN)的雷達目標識別方法,該方法利用一維卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對雷達目標回波信號進行特征學習,有效挖掘距離維的目標支撐區(qū)結(jié)構(gòu)信息,所提方法結(jié)合自注意力機制,關(guān)注與目標結(jié)構(gòu)信息相關(guān)的特征,提升所學特征的表征能力,進而提升模型的目標識別性能?;谖孱悓崪y民航飛機目標回波數(shù)據(jù)的實驗結(jié)果表明,信號增強模型可以準確地去除噪聲且保持目標結(jié)構(gòu)特性,將信號增強后的信號輸入所提S-1dCNN模型中,具有較高的識別準確率。同時,基于MATLAB工具設(shè)計了基于雷達目標識別可視化界面的教研系統(tǒng),包括數(shù)據(jù)預(yù)處理和識別算法等模塊,實現(xiàn)多功能操作交互。該軟件將抽象算法轉(zhuǎn)為可視化流程,可以提升雷達目標識別課程教學的效果。
中圖分類號:TN959.1;G434 文獻標志碼:A DOI: 10.16157/j.issn.0258-7998.256638
中文引用格式: 廖磊瑤,洪子爍. 基于自注意力1dCNN的雷達目標識別方法及教研系統(tǒng)設(shè)計[J]. 電子技術(shù)應(yīng)用,2025,51(11):133-140.
英文引用格式: Liao Leiyao,Hong Zishuo. Radar target recognition method based on self-attention 1dCNN and its design of visual interface[J]. Application of Electronic Technique,2025,51(11):133-140.
Radar target recognition method based on self-attention 1dCNN and its design of visual interface
Liao Leiyao,Hong Zishuo
School of Communication and Information Engineering, Nanjing University of Posts and Telecommunications
Abstract: Radar target recognition is a critical technology for environmental situational awareness. With the rapid development of artificial intelligence, deep learning has become a mainstream research approach in radar target perception. This paper first introduces a signal enhancement method based on an encoder-decoder network, which integrates the physical model of radar targets to achieve accurate feature preservation and signal recovery for noisy signals. Furthermore, we propose a radar target recognition method based on a Self-attention 1d Convolutional Neural Network (S-1dCNN). This method utilizes a one-dimensional convolutional neural network to learn features from radar target echo signals, effectively extracting structural information of target support regions in the range dimension. By incorporating a self-attention mechanism, the proposed approach focuses on features related to target structural information, enhancing the representational capability of learned features and thereby improving the model's recognition performance. Experimental results on measured echo data from five categories of civil aircraft targets demonstrate that the signal enhancement model can denoise signals while preserving target structural characteristics. When the enhanced signals are input into the S-1dCNN model, high recognition accuracy is achieved. Additionally, a MATLAB-based graphical user interface (GUI) is designed for radar target recognition, encompassing modules such as data preprocessing and recognition algorithms to enable multifunctional interactive operations. This software translates abstract algorithms into visual workflows, significantly enhancing the effectiveness of radar target recognition in educational contexts.
Key words : radar target recognition;deep learning;self-attention;visual interface;teaching and research software

引言

雷達是一種無線電探測傳感器[1],通過發(fā)射電磁波信號并且接收目標反射回波獲取目標位置等信息。在遙感目標感知領(lǐng)域,雷達由于具有全天時、全天候的工作特點,已經(jīng)成為目標探測和環(huán)境監(jiān)測的重要工具。近年來,隨著智能化裝備和信息化的快速發(fā)展,通過雷達回波獲取目標的類別或者型號信息逐漸成為民用和軍事等領(lǐng)域的重要需求,雷達目標識別[2-3]技術(shù)應(yīng)運而生。

常見的雷達數(shù)據(jù)包括一維高分辨距離像(High-Resolution Range Profile,HRRP)[4]、合成孔徑雷達(Synthetic Aperture Radar, SAR)圖像[5]和逆合成孔徑雷達(Inverse synthetic aperture radar, ISAR)圖像[6]等。雷達HRRP是寬帶雷達獲取的目標散射點子回波沿雷達視線投影的向量和,反映目標結(jié)構(gòu)信息,易獲取、處理、存儲,能實現(xiàn)快速、準確的目標識別。因此,基于雷達HRRP信號的目標識別方法已成為雷達目標識別領(lǐng)域的重要研究方向。如圖1所示,雷達目標識別流程主要包括輸出預(yù)處理、特征提取和分類器設(shè)計兩個階段。

圖片1.png

圖 1 雷達目標識別流程圖

實際情況下,獲取的雷達HRRP回波通常包含噪聲,導(dǎo)致目標結(jié)構(gòu)特性被噪聲干擾,因此采用數(shù)據(jù)預(yù)處理方法可以有效抑制噪聲干擾,增強目標信號區(qū)域,進而提升目標識別性能。常見的信號增強即信號去噪方法包括正交匹配追蹤(Orthogonal Matching Pursuit,OMP)[3]和松弛算法RELAX(Relaxation)[7]等,這類方法基于雷達目標散射點模型,提取目標強散射點,保留目標支撐區(qū)信號,抑制非支撐部分的噪聲信號。然后這類方法對算法的迭代終止門限參數(shù)設(shè)置較為敏感,算法的靈活性和準確性有限。

數(shù)據(jù)預(yù)處理后的目標識別流程是一個通用的模式識別范式,通常采用“特征提取+模式分類”的經(jīng)典模式識別框架。傳統(tǒng)目標識別方法[8-9]根據(jù)人工經(jīng)驗提取物理特征,比如包括高階矩、功率譜等統(tǒng)計特征以及散射中心等物理特征,然后設(shè)計模式分類方法實現(xiàn)目標識別。然而手工特征極大依賴于人工經(jīng)驗,實際情況下應(yīng)用不靈活。隨著機器學習的快速發(fā)展,基于模型的特征提取方法,包括主成分分析(Principal Component Analysis,PCA)[10]、因子分析(Factor Analysis,F(xiàn)A)[9]和K奇異值分解(K-Singularly Valuable Decomposition,K-SVD)[11]等逐漸成為主流。常用的分類器方法包括支持向量機(Support Vector Machine,SVM)[12]和決策樹等等。由于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的強大非線性擬合能力和特征挖掘能力,基于典型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(如自編碼網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等)的雷達目標識別方法實現(xiàn)特征提取-目標分類一體化,有效避免特征與分類器不匹配的問題。文獻[13]提出堆棧自編碼網(wǎng)絡(luò)用于雷達目標識別,利用多層自編碼網(wǎng)絡(luò)挖掘雷達HRRP數(shù)據(jù)的深層特征,進而提升識別性能。文獻[14]基于變分自編碼網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分類器用于HRRP識別,實現(xiàn)了概率分布特征挖掘和性能提升。文獻[15]構(gòu)建了目標方位循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)用于挖掘HRRP信號不同距離單元之間的時序相關(guān)性,有效提升了目標識別性能。

本文首先介紹了一種基于編碼-解碼網(wǎng)絡(luò)的信號增強方法,該方法將雷達目標的物理模型嵌入神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),利用物理機理引導(dǎo)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學習雷達HRRP信號的散射點特征,保留目標的結(jié)構(gòu)信息,抑制非支撐區(qū)的噪聲部分。該方法是一種基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信號增強方法,基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的學習方式不僅在實際情況下的靈活性強,且更加準確學習強散射點特征,對雷達HRRP信號的目標結(jié)構(gòu)細節(jié)特征保持效果更好。采用該信號增強方法預(yù)處理后,本文設(shè)計了一種基于自注意力一維CNN(Self-attention 1dCNN,S-1dCNN)的雷達目標識別方法,實現(xiàn)了識別性能的極大提升。具體地,所提S-1dCNN模型包括特征提取模塊、自注意力模塊和分類模塊,其中特征提取模塊采用1dCNN對雷達HRRP信號的結(jié)構(gòu)特征學習,同時對獲取的特征進行截取獲得多個局部特征,并將其輸入自注意力模塊中進行注意力系數(shù)學習,最后將局部特征和對應(yīng)的注意力系數(shù)加權(quán),特征拼接后輸入分類模塊中進行目標識別,實現(xiàn)對各類HRRP樣本的類別預(yù)測。

另外,近年來,結(jié)合MATLAB[16]工具開展演示界面設(shè)計仿真實驗課程教學不斷得到推進,比如《信號與系統(tǒng)》課程教學采用MATLAB進行信號可視化仿真和信號處理等操作,提升學生對信號及其處理過程的理解。為了提升雷達目標識別課程的教學效果,增強學生對典型算法的直觀理解,本文結(jié)合雷達目標識別流程的典型算法設(shè)計了一套雷達目標識別演示軟件。該演示軟件基于MATLAB環(huán)境下的圖形用戶界面工具(Graphical User Interface, GUI),設(shè)計了交互性強的操作界面的教研系統(tǒng),包括數(shù)據(jù)預(yù)處理和目標識別等多個功能。可視化界面可以動態(tài)展示智能算法的訓(xùn)練和測試過程,有利于老師對機器學習課程中典型識別流程的清晰講解,也有助于學生對機器學習算法處理流程的直觀理解,進而提升課程教學質(zhì)量。

因此,本文主要創(chuàng)新點包括:(1)研究了基于深度學習方法的數(shù)據(jù)增強-目標識別框架,采用靈活性強、信號增強精度高的編碼-解碼網(wǎng)絡(luò)用于信號保持,有效提升了數(shù)據(jù)的質(zhì)量;(2)設(shè)計了一種基于自注意力一維CNN(S-1dCNN)的雷達目標識別方法,將自注意力機制與一維CNN的特征提取模塊相結(jié)合,可實現(xiàn)鑒別性強、可分性好的特征學習,進而達到較高的識別精度;(3)制作了一套雷達目標識別可視化界面演示系統(tǒng),將信號增強和目標識別方法嵌入系統(tǒng)后臺,在演示界面直觀展示各方法的訓(xùn)練、測試效果,為雷達目標識別課程教學提供演示軟件。


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http://ccf-cncc2011.cn/resource/share/2000006852


作者信息:

廖磊瑤,洪子爍

(南京郵電大學 通信與信息工程學院,江蘇 南京 210023)


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